คู่มือการสรรหาและคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ปีการศึกษา 2558
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตระหนักในความสำคัญของการพัฒนาสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาทุกระดับและทุกประเภท ให้มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความ
เข้มแข็ง จึงได้กำหนดยุทธศาสตร์ มาตรการ และจุดเน้นในการพัฒนาคุณภาพระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่าง
ต่อเนื่อง ทั้งยังได้สนับสนุนส่งเสริมให้สถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดกิจกรรมต่างๆ อาทิ
การเยี่ยมบ้านนักเรียน การจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน การเสริมสร้างทักษะชีวิต การพัฒนาวินัยเชิงบวก รวมทั้ง
การจัดกิจกรรมการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โดยมุ่งที่จะพัฒนานักเรียนในทุกระดับให้มีสมรรถนะและ
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามเจตนารมณ์และความมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 และเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามนโยบาย จึงได้มีการกำกับ ติดตาม และประเมินการ
พัฒนาคุณภาพ และนำผลจากการประเมินไปเป็นข้อมูลประกอบการยกระดับคุณภาพและปรับปรุงแก้ไขการ
ดำเนินงาน
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เห็นความเชื่อมโยงในการพัฒนาคุณภาพทาง
การศึกษากับการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จึงได้กำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนแบบองค์รวมคือ ผู้เรียนทุกคนต้องได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่างรอบด้าน จึงเห็นควรขับเคลื่อน
การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยการยกย่องเชิดชูเกียรติให้กับสถานศึกษา และสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษา ที่จัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีคุณภาพและต่อเนื่อง โดยคัดเลือกสถานศึกษาที่เป็น
ต้นแบบเพื่อรับรางวัลการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและการคุ้มครองเด็ก เพื่อการพัฒนาคุณภาพ
ของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เกิดประโยชน์ต่อการจัดการศึกษา และเป็นขวัญกำลังใจให้แก่ครูและบุคลากร
ทางการศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ดูแลนักเรียนให้มีคุณภาพตามนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ต่อไป
|
